在幼儿园大班开展自制图书活动的实践探索

2019年第4期

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  自制图书是幼儿早期阅读中的一种常见活动方式。本着“做中玩、做中学”的概念,我们在幼儿园美工与绘画课程的开展中创设良好的操作环境,合理地开展活动,使得幼儿在享受亲自动手动脑的过程中不知不觉地体验到了自制图书带来的阅读乐趣。

  一、大班开展自制图书活动的意义

  1.激发阅读兴趣,培养自主阅读能力

  幼儿在自制图书的过程中,可以极大地提升想象力和创造力,为内心的愉悦感提供有效的源泉,这就是自制图书的魅力。自制图书的内容所涉及的都是幼儿身边发生的事物,其中的故事情节也都是由幼儿自己创设,这使得幼儿可以将图书中的情节与同伴们分享,展现自己对故事 ……阅读全文

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