整本书阅读推进策略探索

2018年第11期

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  当前,“整本书阅读”已在语文教学界掀起了一股浪潮,各个学校都在积极探索,我们也在两年的实践中得出了一些行之有效的经验,笔者试就整本书阅读推进的策略做简单探讨。

  一、推进整本书阅读的四个保证

  一是让学生觉得有意思,从而产生“愿意读”的情绪。有趣的导读课、读书推荐活动的开展等都是不错的选择。二是让学生有获得感,渴望读。阅读活动之初,学生的获得感最好是看得见、用得上的,让他们很快从中看到希望找到力量,哪怕是一个词一句话。三是给学生适当刺激,必须读。比如,学生的疑惑争议处,无须急于讲或讲得太满,适当地给他们的思维埋一段“引火线”。四是给学生展示的平台,好 ……阅读全文

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