基于项目学习的综合实践活动课设计

2018年第9期

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  《综合实践活动指导纲要》指出,活动的设计要基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,并能体现对知识的综合应用。七一小学是北京市综合实践特色校,种植是我校的特色项目,现有种植箱200多个。2018年春天,我们在平面种植的基础上,想利用生活中的废旧瓶子尝试开辟立体空间种植模式,进一步打造绿色校园。为了强调活动的真实性,我们以打造“春之绿舟”这样真实的任务为驱动,用多学科参与(科学、美术、数学等)、跨年级合作的大空间模式进行实施,由四、五、六年级三个年级的学生合作完成设计、制作、装饰、育苗、组装、浇灌等任务。此次活动中,四年级学生承担的是设计和制作种植瓶的任务。因此,“快乐的瓶子” ……阅读全文

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