项目学习:一种学科实践活动的有效载体

2018年第9期

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  编者按

  如何使核心素养落地,如何结合课堂教学培养学生的问题解决、动手实践和团队协作等综合能力,是摆在一线教师面前的现实问题。北京市海淀区七一小学的项目学习充分关注学生综合素养和关键能力的培养与发展,本期以“玩转七巧板”“快乐瓶子”主题实践和“校园一角”设计项目为例,向大家展示学校开展项目学习的基本思路、方法和流程,希望以此为契机,推动项目学习在中小学教育教学中的深化应用。

  项目学习也称基于项目的学习(project-based learning,简称pbl),本质上是一种探究性的学习方式。由于项目学习具有真实性、任务性、趣味化、生活化等特点,能够 ……阅读全文

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