选修课的意义与价值

2018年第7期

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  2004年的“南京高考之痛”曾在全国掀起轩然大波。一名学生在接受采访时表示:“高中三年学习中,学校教学只有80%的时间和高考有关……学校用上课时间给我们组织社会调研、第二课堂等素质教育的内容,占全部学习时间的两成多,但这些对高考没有用,我真后悔当初浪费了太多时间。”时至今日,社会调研、第二课堂活力依旧,与之类似的“选修课”更是随着新高考的推行吸引了大量眼球。很多学校开设的选修课,包含了茶艺、酿酒、话剧等和高考没有直接关系的课程,偏偏学生们对此类课程兴趣极高。这就不能不让人担心:选修课的推广与流行,会不会影响学生的高考成绩?会不会造成新一轮的“南京高考之痛”?
一、学科知识的延 ……阅读全文

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