由表及里:指导学生史学阅读的基本方法

2018年第7期

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  从1840年到1911年,清政府与列强签订了数百个条约,内容涉及方方面面。中学历史教科书对这些条约的介绍,多是简单罗列主要条款,这大大降低了晚清条约的教育教学价值。为充分发掘晚清条约的课程资源价值,并以之培育学生的历史核心素养尤其是历史解释能力,笔者以“鸦片战争赔款”为主题,进行了阅读教学尝试。
一、学生的看法:对赔款问题的基本认知


  笔者选取了中英《南京条约》中有关赔款的下列内容,供高一学生阅读:

  ○向例额设行商等内有累欠英商甚多无措清还者,今酌定洋银三百万元,作为商欠之数,准明由中国官为偿还。

  ○因大清钦差大宪等 ……阅读全文

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