提高学校教育教学管理有效性的思考

2018年第6期

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  保持教育教学管理的不断变革和及时更新,是学校改革和发展的“发动机”。自2016年起,北京市顺义区牛栏山第一中学(以下简称“牛栏山一中”)围绕“自觉教育”的新理念,按照“自觉之本在认同,自觉之魂在主动,自觉之要在行动,自觉之成在慎独”的基本要求,在教育教学上进行了一系列探索。
一、探索自主课堂的建设

  为了帮助学生进行有效学习,使他们能够按照自己的个性特征尽可能充分的发展,我们围绕“1+x”有效教学理念,以“学习任务书”为工具开展自主学习,改变了过去教师一讲到底、壟断课堂的状况,提升了课堂效率。其中“1”是基于前认知结构的教师指导下的学生自主学习,“x”是教师要 ……阅读全文

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