用标准助力新时代教师专业发展

2018年第6期

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  为规范和支持五年一个轮次的教师全员培训工作,提高教师培训的针对性和实效性,2017年11月15日,教育部印发了《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》(以下简称《指导标准》)。要实施好《指导标准》,就要了解《指导标准》出台的历史背景,了解我国中小学教师培训制度的演变过程和主要特点,了解《指导标准》的研制过程,才能遵循中小幼教师培训工作的发展规律,创造性地实施《指导标准》,助力教师专业发展。
一、我国中小学教师培训制度的演变及特点

  新中国成立后,我国中小学教师培训主要经历了学历补偿教育、学历补偿教育和继续教育同时推进、全面推进继 ……阅读全文

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