慎思明辨 厚积薄发

2018年第5期

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  编者按

  讀书,青年教师成长的重要有效途径。而共读与分享,是其中的重要方法。共读的过程,是读者与作者进行交流的过程;分享的过程,则是读者与读者互换思想的过程。读一本书,读者最终得以收获诸多不同的思想,帮助自己快速成长。本期栏目,与读者分享两位青年教师的共读所得。

  《礼记·中庸》有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”苏轼也在《稼说送张琥》中提出“博观而约取,厚积而薄发”的观点。作为一名教育工作者,教师在教育人格上要恪守慎思明辨的原则,在业务能力上则要秉承厚积薄发的原则。吴俊伟老师在他的教育实践中始终如一地捍卫着这个信条。以下是笔者对《一个 ……阅读全文

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