日本中小学心理健康教育:培养“人格完善的国民”

2018年第5期

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  面对青少年患抑郁症等心理疾病,以及因心理健康问题导致的校园暴力、校园霸凌、拒绝上学、构建人际关系能力低下等现象,日本政府高度重视并实施了诸多行动。20世纪60年代,日本开始重视中小学生心理健康教育,90年代起在学校开设心理咨询室,2000年起开始在中小学开设心理健康教育课程。除通过课程实施和开设心理咨询室对学生进行个别指导外,文部省(相当于我国教育部)还搜集整理各地中小学开展心理健康教育的典型案例,供学校参考使用。如今,日本已形成政府、学校、社区、家庭“四位一体”的中小学心理健康教育网络,建立健全了学校心理咨询机制,为在青少年中行之有效地开展心理健康教育构筑起了牢固的基石。
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