用情感焕发语文课堂的神采

2018年第4期

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  情乃文之本,情者文之径。如若离开了情感,语文教学将是无源之水、无本之木。“入情”是实现语文课堂情感教育的重要手段,将文本所表达的情感渗透到语文课堂教学中,引领学生迸发出情感,点燃学生思维的火花,课堂教学才能达到预期的效果。那么,教师怎样把握好情感因素,使整个课堂神采飞扬呢?
一、营造情境,以境激情

  情境的营造,应根据不同的教学内容,采用不同的形式。或创设问题情境,制造悬念,让学生因好奇而学;或通过实验演示,在观察中引发学生思考,使学生因探究而学;或创设游戏情境,使学生因贴近生活引起关注而学;或播放美丽画面,配以优美音乐,使学生因爱美而学……我们可依据教学目标 ……阅读全文

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