谈杨培明的审美语文

2018年第3期

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  江苏省南菁高级中学杨培明老师既是一位有着强烈使命感和教育理想追求的中学校长,又是一位激情满怀、具有浓郁文学情结的语文名师。他的教育世界澄净透明,碧空如洗;他的语文天空气象万千,风光无限;他的语文课堂丰富生动,充满诗意。他用生动的语文教育教学实践,诠释着母语的无穷魅力,讲述着教育工作者的传奇故事,书写着语文教师的精彩人生。
一、追求语文教学的审美境界

  哲学家、教育家冯友兰认为人生有着从低到高四个不同的境界,分别是自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。前两种是人与生俱来的,是人的本然状态;后两种则是人的精神创造,是人的理想状态。杨培明老师用来比喻语文教学,认为 ……阅读全文

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