物理科学探究能力之“分析与论证”能力的培养

2018年第2期

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  初中物理课程内容由科学探究和科学内容两部分组成。科学探究是科学知识生成、验证和发展的过程,面对的是开放性的问题,需要探究者的科学知识、研究方法和技能、直觉和想象力、创造性以及个性品质的介入。将科学探究纳入课程内容,旨在让学生经历与科学工作者相似的探究过程,主动获取物理知识,领悟科学探究方法,发展科学探究能力,体验科学探究乐趣,养成科学精神。科学探究作为一种研究能力,在初中阶段应作为一种显性的技能传授给学生。

  物理学科核心素养中的“科学探究”包括提出科学问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、进行实验和收集数据、分析与论证、进行评估、交流合作这七个要素。各要素间的 ……阅读全文

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