政府购买教师培训服务面临的问题与对策

2017年第24期

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  政府购买是我国教师培训服务供给的一种重要的制度安排。向高等院校、公立的培训机构及社会力量购买培训服务已经成为教师培训的一种常态。然而,与教师培训供给的制度相比,政府购买的教师培训的质量和效果如何?政府购买是否能够有效地促进教师专业发展?哪些类型的教师培训更适合于政府购买,哪些类型的教师培训并不适合政府购买?提高政府购买的绩效与质量,还有哪些地方有待改进?笔者从理论上对上述问题进行探析,从而为政府购买的制度完善提供认识基础。

  一、明确购买教师培训服务的需求定位

  需求定位是一个教师为何要接受培训的问题,直接决定着培训课程的设置,以及培训形式的选择等问 ……阅读全文

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