卷首语

2017年第24期

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  什么样的教学是对学生未来的生活幸福负责,在我看来,就是要从教学设计开始,就要做到:

  关注生命,关注生命健康发展的需要,从生命健康发展所需来规划、设计每节课堂教学的着眼点,把课堂真正转变为师生间、生生间生命与生命交流的地方。

  关注生活,关注现实生活对生命发展的挑战,要让学生真正感受到所学知识为自己面对现实生活、解决现实问题时带来的力量,而不是在人为铸造一座“象牙塔”,在其中传授“对现实生活无用”的内容,这才是真正对“知识源于生活,又还原于生活”的最好解释,也是对实现开发、整合、利用课程资源的再体现。

  关注发展,从生命终身发展所需, ……阅读全文

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