以学校整体支持性环境建设促进内在质量提升

2017年第21期

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  基础教育内在质量提升的关键在于通过学校各系统的努力,为学生创设一个支持性环境。学校的整体环境建设是一个复杂的组织活动过程。一所好学校就像是一个完整的生命体:学校办学理念和办学目标就像机体的大脑,引领和调控整个机体的行为;课程是学校全部有目的、有组织的教育行为,构成机体的躯干;教师发展是支持学校发展的基础,是让学校跑得更快、走得更远的循环动力系统;学校文化建设是学校发展的重要保障,是学校机体的内环境系统,通过反馈、协调作用,促进机体的有效发展。

  同时,机体除了自身的严谨结构外,还必然和外界环境发生各种关系。这好比学校和外界的交流沟通特别是家校合作,在获取外界环境的物 ……阅读全文

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