基础教育内在质量提升:顺义实践

2017年第21期

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  编者按

  基础教育领域全面深化综合改革需要解决的一个关键问题,就是其长期存在的“重教学、轻育人”的现实问题。当前我国教育改革进入“深水区”,如何突破教育改革瓶颈,让教育回归本真,这是基础教育综合改革必须考虑的问题,也是当前我国基础教育改革的新思路。

  基于此,在国家自然科学基金项目“中国基础教育内在质量提升与学校管理改进研究”的支持下,以北京师范大学毛亚庆教授为引领,北京师范大学与北京市顺义区教委合作开展了为期三年的“北师大—顺义区基础教育内在质量提升与学校管理改进”实验项目,综合考虑学校参与兴趣以及在承担项目干预、综合改革、能力建设、诊断调研等方面 ……阅读全文

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