普通高中适应新高考的若干思考

2017年第20期

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  新高考改革是一场深刻的教育变革,为了适应改革趋势和要求,学校要立足实际,进行变革性实践的校本探索,不仅要在选课走班、学习空间上进行变革,还要在校长课程领导力、学生生涯发展与评价管理制度方面进行思考,以期更好地实现高考改革目标。

  一、校长的课程领导力:学校课程改革的核心因素

  谈校长课程领导力不难,但实践校长课程领导力不易。这涉及校长对学校教育、新课程改革的正确认识,需要对传统学校管理进行变革,对传统育人体系进行重构。

  1.学校课改的顶层设计

  学校课改是一项系统工程,必须要有良好的顶层设计。毫无疑问,校长是学校课改 ……阅读全文

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