互联网+教学点:县域基础教育均衡发展实践

2017年第20期

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  自2013年起,华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心开始了信息化助力农村教学点教育复兴之路。2013年6月—2017年8月,笔者先后赴我国长白山区、武陵山区、幕阜山区和乌蒙山区以及其他非山区的近二十个市、县(区)进行调研,在咸安区、崇阳县、长白县、恩施市、来凤县、布拖和牟定县等建立实验区,开展信息化促进县域教育均衡发展的实践。2013年12月,我们展开了湖北咸安行动,将咸安作为互联网+教学点的第一批实验区。

  一、咸安区农村教学点的困境

  笔者及相关团队成员走访了咸安区近30个农村小学教学点,对其基础教育均衡发展状况进行了深入调研,发现农 ……阅读全文

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