面向未来的芬兰课程改革

2017年第19期

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  芬兰基础教育因其高水平、均衡化和低负担而闻名于世。2014年以来,随着世界政治经济以及科技的发展变化,芬兰一直比较稳定的课程体系也发生着新变化。从某种意义上讲,芬兰的课程改革也意味着未来教育的趋势和方向。

  众所周知,芬兰教育变革是渐变的。从1975年到2015年的40年时间里,芬兰经历了四次教育课程改革,基本每10年会发生一次变化。改革的总体趋势是地方和学校的课程自主权越来越大。在国家教育纲领统领下,学校可以自主安排课程内容。芬兰人认为,教育的规划者不一定清楚当地的教育情况,地方教育需要承担教育规划的责任。就地方而言,学校之间的差异也很大,因此学校自主权
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