用绘本打开儿童阅读与写作的大门

2017年第19期

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  编者按

  继2016年10月第一届全国小学绘本课程与教学研讨会成功举办之后,越来越多不同学科的教师投入绘本教学的实践与探索之中。今年10月19—21日,北京师范大学教育学部课程与教学研究院即将举办第二届绘本大会。本届大会聚焦绘本课程教学“融合与创新”的主题,探讨利用绘本进行学科融合、跨学科教学的思路与方法,关注学生的生活、道德、情感和能力的和谐发展。为此,从2017年2月以来,大会开展论文征集活动。本期栏目集中刊出其中几篇优秀论文,供交流探讨。

  近十年来,绘本阅读对孩子知识、能力、品质甚至情商的提升和塑造,逐漸得到国人的重视。日本绘本之父松居直曾经 ……阅读全文

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