“语文·体验性活动链”的背景、内涵与价值

2017年第19期

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  《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的颁布,标志着新一轮基础教育语文课程的正式启动;《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)的出台,继续推动着语文课程改革向纵深发展。回溯十多年的語文课程改革历程,我们不难发现:全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式等理念,早已为人们耳熟能详;以百花齐放的实践探索,将理念转化为教学行为,也取得了有目共睹的成就。

  但“工具性与人文性的统一”这一本质问题,时至今日仍未在实践中得到很好的解决。理念层面被广为接受的“统一”,一旦进入实践领域,就俨然对立,如重视情感体验却忽略字词句等基础知识与听 ……阅读全文

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