数学概念课教学的原则、路径及措施

2017年第18期

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  概念是思维的细胞,是数学的出发点,数学概念是进行推理、判断、证明的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想与方法的源泉。因此,数学概念教学在数学教学中有着十分重要的地位,是数学教学的核心内容。数学概念教学主要又是数学概念课的教学。本文就数学概念课教学的基本原则、路径及实施措施,谈一些不成熟的看法,供同行参考。

  一、数学概念课教学的基本原则

  1.遵循认知规律

  科学是有规律的,数学科学知识是按照一定规律发展的,人们认识与把握数学知识也是遵循一定规律的,因此,在数学概念教学中必须坚持由浅入深、由特殊到一般、由形象到抽象 ……阅读全文

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