在小学低年级阅读教学中有效利用拓展性教学资源

2017年第17期

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  “拓展性教学资源”是指在日常教学活动中能够体现出学校教育理念或学科教学特色,并对课堂教学有一定的拓展和延伸,能够全面提升学生核心素养,最终为学生的学习服务的可用的有效资源。包括学科教师在教学过程中收集或生成的教育教学案例、教学设计、课堂实录、教学心得、优秀课件、练习题库、复习指导、水平测评等;学生的调查报告、习作、小论文等亦是极具价值的拓展性教学资源。拓展性教学资源需要与基础课程有效联系起来,真正地使这些宝贵资源落于实处,而避免其被束之高阁或成为基础课程的附加课。

  阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位,学生语文水平的提高得益于拓展性阅读。拓展阅读对增加学生的文化 ……阅读全文

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