卷首语

2017年第16期

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  成长即教育。教育要为学生成长提供尽可能多的服务。既然是提供服务,教育就应以学生的成长需求为导向,顺势而为,给学生以启迪,让学生明白世界上有不同的景色,明白完成今天的选择后还要接受未来的结果,明白要为今后的发展创造更多可能。

  接受即教育。教育有内外之别,外在教育是指创设良好的教育生态,内在教育则强调培养个体强大的精神世界。教育发展需要内外兼修,而教育内在建设的效果取决于受教育者的感受。所以,在教育实践中,教育者首先要考虑受教育者的感受、情绪、爱好和价值取向,只有这样思考和实践,教育才会更有意义。

  关注即教育。家庭教育与学校教育有一个共同的特征,就是 ……阅读全文

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