卷首语

2017年第15期

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  近些年来,全球几乎所有国家都在力争改善与提升教育质量。正如经济与合作发展组织(oecd)所言,一些教育发达国家为培养全球知识经济时代所需要的复合人才,把着力点与突破口放在了建设高素质教师队伍上。在2010 年 3月由美国教育部发起的国际教育峰会上,与会各國教育领导人集体呼吁世界各国要努力提高教师地位,使教师成为最诱人的职业,要采取多种有效的途径加强教师专业化发展。因为教育发达国家深谙:当下,高质量教师大军的打造再也不是传统意义上尊师重教的结果;相反,它需要的是一个国家深思熟虑的教师政策选择与制度安排。

  改善教育的唯一途径,显而易见,在所有先进的教育制度国家中,就是 ……阅读全文

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