让高中生领略生命科学之美

2017年第14期

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  在生物学家的眼中,生命科学很有用、很好玩、很神秘,美得简直不可思议。但是,对于很多高中学生来说,他们却感受不到生命科学的魅力,缺乏兴趣,为了高考,不得不硬着头皮去啃书本、试题。作为最接地气、最具活力的一门学科,为什么会让学生觉得枯燥乏味呢?我以为,是我们自己把天生丽质的这门学科教得黯淡无趣,把“生物”教成了“死物”。当下我们所要做的,就是在向学生传道、授业、解惑的同时,充分发掘生物学科中美的元素,并有机地融入教学之中,把生命科学的美丽还给学生,进而提升学生持续的专业热情和兴趣。我想结合自身的教学实践,谈一下我在这方面的尝试和探索。

  一、呈现生命现象的奥妙美
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