基于项目式学习的STEM课程教学

2017年第13期

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  2010年以来,stem教育已成为我国教育界一个颇受关注的新名词。stem,是科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)四门学科的简称,主要强调的是多学科的交叉融合,从而使原本分散的学科形成一个整体,让学生能够在复杂多变的学习情境中开展合作探究,发展批判性思维和创新精神,实现国家创新驱动战略中培养面向21世纪复合型人才的目标。而项目式学习(project-based learning,pbl),是一种能够让学生围绕复杂真实问题,经过一段时间的设计和探究,从而掌握相应的知识和技能的学习方法。

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