融单元设计与学习评价于一体的初中英语课堂模式

2017年第13期

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  在新课改的背景下,英语教学面临着重大变革。在我校建设初期,基于对学生培养的要求和实际学情,我们就确立了英语课程的改革方案和学科教学目标:结合区内统编课本和外版教材,对部分教学内容进行整合与创编,努力为学生提供更多真实、鲜活的语言素材;实现提升学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的共同发展。在教材的创编上,我们以“单元主题”为结构主线,融单元设计与学习评价于一体,采取“主题—探究—表达—评价与反思”的模式(见图1),有效确定语言知识项目的筛选、分类、编组。

  英语课堂活动模式基于同一话题的单元教学,可以通过更加细致的课时教学,训练学生的听、说、读、写、看的语言技 ……阅读全文

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