构建五级课程体系 助推学生个性发展

2017年第12期

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  课程是实现育人目标和办学理念的载体,要落实教育改革与发展的各项目标,必须坚持以课程建设为中心,把宏观的教育思想与微观的教学实践联系在一起,为学生的健康成长提供优质的课程资源。北京师范大学青岛附属学校植根于齐鲁文化的沃土,依托北京师范大学先进教育理念和科研实力,将“胸宽如海、竟进似河、敢为天下先”作为“和”文化的精神内涵,确立了“有特色、有水平、出名师、育英才”的发展目标。

  一、整体规划顶层设计

  我校以核心素养提升为统领,依托国家课程和地方课程,整体开发、建设课程体系,创新课程结构,每一学段、每一年级横向构建五级课程体系:基础类课程、拓展类课程、兴 ……阅读全文

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