核心素养视域下学校一体化课程建设的思考与实践

2017年第12期

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  学生发展核心素养的提出,对学校的课程建设提出了更高的要求。在课程开发、实施、评价中如何更好地落实核心素养的理念,符合学校的发展愿景,契合学校的办学实践,成为学校面临的重要课题。青岛沧口学校基于自身的实际情况,进行了课程一体化的实践与探索。

  一、确定课程理念—勇于出海,构建“济沧海”课程体系

  学校地处胶州湾畔的沧口街道,是青岛最早开埠的码头之一。一代代渔民以勇于出海的精神哺育了青岛文明。传承这种文化是学校的使命。同时,时代的快速发展,我们正面临一个全新的社会,只有拥有勇于出海的精神、敢于担当的责任意识,才能成为社会的有用之才。“长风破浪会有时,直挂 ……阅读全文

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