卷首语

2017年第12期

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  我千真万确地深信:儿童在学习中遇到困難的原因之一,就是知识在他们那里常常变成了不能活动的“货物”,积累知识好像就是为了“储备”,而不能“进入周转”,只是没有加以运用(首先是用来获取新的知识)。在教学和教育工作的实践中,在许多教师看来,“知识”这个概念就意味着会回答提出的问题。其结果就是:知识好像脱离了学生的精神生活,脱离了他的智力兴趣。掌握知识对学生来说变成了一件讨厌的、令人苦恼的事,最好能尽快地摆脱它。

  必须首先改变对“知识”这一概念的实质的看法。知识—就意味着能够运用。只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。知识的积极性、生 ……阅读全文

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