情动而辞发 披文以入情

2014年第16期

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  《文心雕龙》中刘勰云:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”小学美术教学其实也和作家著文一样,蕴涵着强烈的情感。《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出:“情感性是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征。”情感的渗透和熏陶在美术教学中起着至关重要的作用。美术教师要善于创设生动、真切的教学情境,以情激情,以言动情,拨动学生的情感之弦,奏出动人的乐章。

  一、角色互换策略

  美术教师要努力改变传统教学“传道、授业、解惑”的模式,扮演好引导者的角色。最好的爱是放手,教学艺术遵循的最高原则就是让学生自己动手,让教室成为学生展示才艺的舞台。 ……阅读全文

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