以绘本为载体促进幼儿美感发展的实践研究

2014年第7期

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  一、现状审视:直面绘本教学“审美熏陶”的缺失

  绘本是用图画与文字共同叙述故事,表达特定情感和主题的读本,有着深刻的内涵、优美的画面,蕴涵深厚的文化价值与审美价值,可以带给孩子美的体验和享受,是幼儿审美教育的内容来源,理应成为幼儿园审美教育的一个重要途径。然而,当前的绘本教学重视阅读的固有形式和认知技能,忽视幼儿阅读兴趣的提高、审美体验的产生、审美感知能力的培养。鉴于此,我们开展以绘本为载体促进幼儿美感发展的实践研究,以期通过绘本的阅读,在发展幼儿语言能力的同时,积极引导幼儿体验和感受绘本作品中美的语言、美的画面、美的意境和美的情感,获得美的享受,激发幼儿对文学作品 ……阅读全文

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