让学生有效学习

2009年第6期

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  课堂教学的有效性,就是在实现基本教学目标的基础上,学习者通过学习活动得到的收获要尽可能的大。学生的有效收获主要体现在知识的生成、体验的获得,以及能力的形成等方面。在小学数学课堂教学中,教师要科学把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性,不断激发学生的学习兴趣,使学生全身心地、有效地参与到学习中去。在数学教学中,应如何引导学生进行有效学习呢?

  

  一、在生活情境中引导学生有效学习

  

  数学源于生活又服务于生活。数学知识生活化,是数学教学的出发点和归宿点。如果所学知识能使学生产生兴趣,那么学生就会积极主动地参与到 ……阅读全文

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