校长领导力在优化育人环境中的作用

2008年第8期

【字体:


  众所周知,环境对人的发展有着制约作用,能够促进或阻碍一个个体的发展,反过来人的主观能动性也能调节人与环境的关系。学校环境是社会环境中的子环境,对人的发展同样发挥着制约作用。利用学校环境促进人的个性最大限度的发展,校长的领导力是重要因素,对学校的发展方向、发展速度、发展效率起着举足轻重的作用。以广东省揭西县职业技术学校为例,校长领导力的充分发挥,大大改变了学校的物化环境和人文环境,使一所历史问题累积,办学举步唯艰的中职学校在较短时间内面貌焕然一新,实现校园环境的效率最大化,超越了环境的制约。

  

  环境为人的发展提供了可能性,包括各种机遇、条件和对象, ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 中国教师杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024